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Pedagogía, Didáctica y Aprendizaje

Cuando se abordan los conceptos de pedagogía, didáctica y aprendizaje los mismos guardan una estrecha relación, sin embargo, el diplomado Pedagogía, didáctica y aprendizaje nos acerca a la delimitación no solo de sus funciones sino a reconocer el protagonismo que cada uno de estos conceptos tiene en el saber educativo, aprovechado por el docente a su favor en el hacer.

Cuando hablamos de pedagogía nos referimos a esta como la ciencia encargada de estudiar la formación y cómo los seres humanos aprenden, en tanto que la didáctica toca directamente los terrenos de la enseñanza, como una práctica humana y social, un acto comunicativo a partir de nuevas significaciones. Se concibe humana, ya que es una actividad que se realiza conscientemente, donde compromete ética y moralmente a quien orienta, siendo este el responsable de promover no solo conocimientos, sino también, reconocer valores, emociones y problemáticas sociales en las que están inmersos los estudiantes. El aprendizaje por su parte es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el la pedagogía y la didáctica.

A través del diplomado se ofrecen cinco unidades de formación que desde lo académico   aporta elementos al proceso de enseñanza -aprendizaje.

Metodología:

La metodología definida es educación a distancia en la modalidad 100% virtual, centrada en la construcción de la autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento, la autocrítica y la reflexión del aprendiz y el uso de las TIC´s.

Dirigido a:

Normalistas, tecnólogos, licenciados y profesionales del sector educativo que se desempeñen como docentes en instituciones educativas de diferentes niveles. Profesionales y tecnólogos de diversas áreas del saber que no han tenido una formación en pedagogía y les interesa desempeñarse exitosamente como docentes.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

UNIDAD 1: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

  • Concepto Pedagogía
  • La pedagogía como: Arte, técnica y Ciencia
  • Fundamentos en Pedagogía
  • Aspectos históricos de la pedagogía
  • Educación y Pedagogía: Una diferencia necesaria

UNIDAD 2: DIDÁCTICA

  • Definición de didáctica
  • Finalidades de la Didáctica
  • La didáctica: Arte y ciencia
  • Aproximación de lo Teórico y lo práctico de la didáctica
  • La relación entre la escuela y la vida.
  • La relación objetivo- contenido – método.
  • Estado actual de las Didácticas Especiales

UNIDAD 3: PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  • Estrategias didácticas
  • El recurso didáctico. Usos y recursos para el aprendizaje dentro del aula
  • Los momentos didácticos y el efectivo del aprendizaje
  • Las actividades como parte de la estrategia didáctica

UNIDAD 4: EL APRENDIZAJE HUMANO

  • El aprendizaje como proceso de cambio
  • Aprendizaje humano
  • Inicios del aprendizaje
  • Bases neurofisiológicas del aprendizaje
  • Procesos, tipos y estilos de aprendizaje
  • Teorías del aprendizaje
  • Las dificultades del aprendizaje

UNIDAD 5: PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  • ¿Qué es enseñanza?
  • ¿Qué es aprendizaje?
  • Como funciona el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • La enseñanza- aprendizaje: Un acto didáctico
  • El acto didáctico como facilitador del aprendizaje
  • Ciclo del proceso enseñanza aprendizaje

Duración:

4 Semanas

Intensidad Horaria:

120 horas

Otorga:

Constancia de asistencia